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lunes, 10 de diciembre de 2018

DÍA DE LA LECTURA EN ANDALUCÍA - 2018

  "La Consejería de Cultura, a través del Centro Andaluz de las Letras (CAL), dedica este año el Día de la Lectura en Andalucía a un panel heterodoxo de personalidades literarias andaluzas o relacionadas íntimamente con nuestra tierra. Bajo el lema ‘Libros con nombre propio. Heterodoxia y compromiso con la literatura andaluza’, los autores y autoras María Teresa León, Gloria Fuertes, Domingo F. Failde, Zenobia Camprubí, Juan de Loxa, Leopoldo de Luis, Antonio Hernández y Agustín Gómez Arcos serán los protagonistas de los actos centrales en esta edición." 

   En nuestro centro hemos decidido trabajar a Gloria Fuertes en todos los niveles y etapas. Para ello hemos elaborado un tablero Symbaloo donde hemos colocado todos aquellos videos, presentaciones, etc. de la biografía y de los libros, poemas y teatro de esta autora hemos encontrado.




viernes, 30 de octubre de 2015

PLAN DE TRABAJO PARA ESTE CURSO

Nuestro Plan de trabajo lo podreis ver aquí.

https://es.calameo.com/read/0017993312d31c6dfba6c
 

miércoles, 29 de octubre de 2014

Que nos proponemos hacer

Durante este curso nos hemos propuesto un plan de trabajo que pretendemos realizar, que si queréis leer sólo tendréis que pulsar en el dibujo.


 Plan lector 14/15


domingo, 4 de noviembre de 2012

33 RAZONES PARA LEER

Aquí te ofrecemos las 33 razones para leer que nos ofrece Victoria Fernández, directora de la revista CLIJ 


Para vivir más

Para detener el tiempo

Para saber que estamos vivos

Para saber que no estamos solos

Para saber

Para aprender

Para aprender a pensar

Para descubrir el mundo

Para conocer otros mundos

Para conocer a los otros

Para conocernos a nosotros mismos

Para compartir un legado común

Para crear un mundo propio

Para reír

Para llorar

Para consolarnos

Para desterrar la melancolía

Para ser lo que no somos

Para no ser lo que somos

Para dudar

Para negar

Para afirmar

Para huir del ruido

Para combatir la fealdad

Para refugiarnos

Para evadirnos

Para imaginar

Para explorar

Para jugar

Para pasarlo bien

Para soñar

Para crecer

sábado, 3 de noviembre de 2012

CARTA:ESOS LOCOS QUE ENSEÑAN

Hasta nosotros ha llegado esta carta que creemos interesante apoyar desde nuestra biblioteca. Esperamos sus comentarios.


   Esos locos que enseñan. Yo los conozco. Los he visto muchas veces. Son raros. Algunos salen temprano a la mañana y están en el cole una hora antes, otros recorren todos los días más de 100Km de ida y otros tantos de vuelta. Están locos.

    En verano les dan vacaciones, pero no desconectan del todo, piensan en sus clases, preparan tareas para el curso siguiente. En invierno hablan mucho, siempre llevan caramelos de miel y limón en los bolsillos, otros con una botella de agua a su lado. Su garganta siempre está dolorida, pero siguen enseñando, a veces fuerzan su voz, pero siguen transmitiendo sus conocimientos con cariño e ilusión.

    Yo los he visto, no están bien de la cabeza. Salen de excursión con sus alumnos y se encargan de gestionar autorizaciones, recogida de dinero y responsabilidad extra.

    Qué será de ellos. Por la noche sueñan con el colegio, se les aparecen planetas, ecosistemas y personajes históricos.He escuchado que llegan cargados con cuadernillos y exámenes, que han corregido la tarde antes en su casa.

    Son mujeres y hombres, casados, solteros,...de diferentes edades, pero a todos les apasiona su trabajo, ver crecer a sus alumnos, ayudarlos y conseguir de ellos ciudadanos competentes.

    Los he visto muchas veces. Están mal de la cabeza.Algunos dicen de ellos que viven muy bien, pero les han recortado el sueldo y siguen trabajando incluso más que antes, algunos no miran ni su nómina porque su pasión por la enseñanza los hace ciegos a pensar en el cobro. Disfrutan con lo que hacen, aunque haya padres que los discutan y les quiten autoridad, ellos siguen para adelante.

    Están mal; por las tardes quedan para hacer cursos de formación y no les importa perder tiempo de su ocio para reciclarse.

    Dicen que son autocríticos y que hacen balance de sus experiencias educativas, que se frustran cuando no salen las cosas, que se alegran cuando sus alumnos avanzan.

    Están mal de la cabeza, yo los he visto. Dicen de algunos que fueron muy importantes, que siempre tienen palabras de aliento;dicen que son MAESTROS y que se sienten MUY ORGULLOSOS DE SERLO. 

miércoles, 25 de noviembre de 2009

Nuestra autorizacion para fotografías

AUTORIZACION PARA PUBLICAR FOTOS Y TRABAJOS DE SUS HIJOS E HIJAS EN EL BLOG Y/O PAGINA WEB DEL CENTRO.

El equipo de maestros y maestras del C.E.I.P. Ntra. Sra. De Guadalupe, estamos trabajando para poder sacar a la luz las actividades que el alumnado del mismo realiza en consonancia con el Plan de Lectura y Biblioteca que desde hace dos años se viene realizando en el centro y que pueden ver en la siguiente página web: http://www.laduendedemibiblioteca.blogspot.com/

Pretende ser un punto de encuentro y un nuevo cauce de comunicación entre el profesorado y las familias, donde podamos exponer trabajos y fotos de sus hijos e hijas realizando estas actividades escolares, para lo cual necesitamos la autorización adjunta firmada por los padres.

Muchas gracias.
…………………………………………………………………………………………………….....

AUTORIZACION PARA PUBLICAR FOTOS Y TRABAJOS DE SUS HIJOS E HIJAS EN EL BLOG Y/O PAGINA WEB DEL CENTRO.

Nombre del alumno o alumna: _______________________________

Fecha: __________________________ Curso: ________________

Del C. E. I. P. Nuestra Señora de Guadalupe de Palmones

Por la presente entiendo y reconozco la participación de mi hijo o hija en la producción del Boletin escolar “La duende de mi biblioteca” en su formato digital, a través del Blog ubicado en la URL: http://www.laduendedemibiblioteca.blogspot.com/

La intención para la distribución de esta publicación es únicamente para uso divulgativo y escolar, respetando en todo momento el derecho al honor, a la intimidad personal y a la propia imagen de los alumnos y alumnas.

Por la presente otorgo al C.E.I.P. Ntra. Sra. de Guadalupe de Palmones y a aquellos que actúen con la autorización del Centro, el permiso para usar, publicar, exponer, producir, duplicar o distribuir reproducciones fotográficas, grabaciones en video o en audio en las que participa mi hijo o hija, de acuerdo a la descripción que aparece más arriba.


(Requiere la firma del padre, madre o tutor legal en la parte inferior de la presente autorización)

Yo D. / Dª. ___________________________________________

Como padre, madre y/o tutor legal del alumno o alumna: ___________

__________________________________ doy mi consentimiento y

autorización a todo lo antes dicho.

Firma del padre, madre o tutor legal:






D.N.I. nº _____________________

Por favor, devolver esta autorización al maestro o maestra de vuestro hijo o hija.

domingo, 15 de noviembre de 2009

Un nuevo curso por delante

El nuevo curso 2.009/2.010 ya ha comenzado y con él se abren para nuestra Biblioteca nuevos caminos por andar y nuevos retos que debemos afrontar.

Pocas veces se le ha dado en la escuela a la lectura el trato que se merece, desde el punto de vista de instrumento que ayuda a los hombres y mujeres a “aprender a aprender”, a relacionarse con el mundo, a experimentar, a expresar emociones, a divertirse, a crear,... Desde la Biblioteca de nuestro centro se pretende apoyar la creación del hábito lector en nuestro alumnado, para que de esta realidad deriven mejoras académicas como el vocabulario, la comprensión lectora, la ortografía, etc.

Desde la Biblioteca de nuestro centro se están realizando pequeñas innovaciones y aportaciones con el objetivo de mejorar el servicio que se le da a la comunidad escolar y en especial al alumnado, una de estas es la de dotar a cada uno de los cursos que componen nuestro colegio de bibliotecas de aula, a las que ha aportado un buen número de ejemplares y para lo que vamos a solicitar su colaboración.

Si en casa tiene libros de lectura que estén en buen estado y sus hijos o hijas ya no los leen, porque son demasiado infantiles, porque no queda espacio en la casa, etc.., les rogamos que antes de tirarlos los entreguen en la secretaría del Centro y den el nombre del alumno o alumna que lo dona, pues estos libros estarán expuestos hasta la finalización del Primer Trimestre, siendo llevados a las clases que se estimen que puedan sacarles el mayor partido posible. Pasando a formar parte de la biblioteca de aula de esa clase para el resto del curso escolar.

Asimismo se les informa que se pretende colgar en el blog del centro las actividades que se realicen con el alumnado y para lo que se necesita que ustedes permitan que se les pueda realizar fotografías y vídeos a sus hijos e hijas mientras están realizando estas actividades. Por ello necesitamos que devuelvan firmada la autorización que llevarán sus hijos e hijas a casa. Si desean alguna aclaración de la misma no duden en ponerse en contacto con el tutor o tutora de su hijo o hija, con el bibliotecario o cualquier miembro del equipo directivo.

Si la autorización no se la llevan su hijo o hija, por perdida o deterioro de la misma pueden descargarla desde esta misma página en la entrada siguiente.


Muchas gracias.

El Bibliotecario

miércoles, 20 de mayo de 2009

CITA PARA REFLEXIONAR


El libro es uno de los objetos más raros inventados por el hombre, ya que no reproduce ninguna parte de su anatomía. Las grúas, los automóviles, los cajeros automáticos, las licuadoras, los armarios, están hechos a imagen y semejanza nuestra o de una parte de nosotros. Pero el libro parece un artefacto traído de otro mundo…Sin embargo, es un generador de realidad que funciona las 24 horas al día siete días a la semana, como los altos hornos. En este mismo instante hay miles, quizás millones de personas, leyendo un libro, del que copiarán un comportamiento sentimental, una receta de cocina, una idea política, un mueble para el cuarto de estar, un método para superar la timidez o una expresión de lástima para acudir al tanatorio. A diferencia de las grandes industrias, sin embargo, puede actuar indistintamente en la habitación de un hotel o en la sala de una biblioteca pública; en un vagón de metro o entre las sábanas de una cama sin hacer…(Juan José Millás)

martes, 19 de mayo de 2009

OBJETIVOS DE NUESTRO PROYECTO

· Hacer de nuestra Biblioteca el centro indiscutible de la animación lectora del colegio.
· Incluir actividades de animación lectora en las conmemoraciones y fechas especiales que se producen a lo largo del curso, utilizando, siempre que sea posible, los medios que nos ofrece la biblioteca.
· Implicar a las familias (abuelas, abuelos, padres, madres, etc.) en las actividades de animación lectora, siendo coparticipes de las mismas.
· Integrar las nuevas tecnologías (Internet, páginas web…) en actividades que lo posibiliten, tanto para demandar información como para exponerla.
· Utilizar la lectura para enseñar valores de igualdad, coeducación, valores de no violencia y paz.
· Realizar actividades de animación lectora que fomenten el desarrollo de la imaginación y la creatividad así como la importancia y el placer de la lectura